＜領域：こころとからだのしくみ＞発達と老化の理解
問題32
幼稚園児のＪさん（6歳，男 性 ）には，広汎性発達障害（pervasive developmental disorder）がある。砂場で砂だんごを作り，きれいに並べることが 好きで，毎日，一人で砂だんごを作り続けている。ある日，園児が帰宅した後に，担任が台風に備えて砂場に青いシートをかけてお いた。翌朝，登園したＪさんが，いつものように砂場に行くと，青いシートがかかっていた。Ｊさんはパニックになり，その場で泣き続け，なかなか落ち着くことができなかった。
担任は，Ｊさんにどのように対応すればよかったのか，最も適切なものを1つ選びなさい。
1.前日に，「あしたは，台風が来るよ」と伝える。
2.前日に，「あしたは，台風が来るので砂場は使えないよ」と伝える。
3,前日に，「あしたは，おだんご屋さんは閉店です」と伝える。
4.その場で，「今日は，砂場は使えないよ」と伝える。
5.その場で，「今日は，おだんご屋さんは閉店です」と伝える。
解説：広汎性発達障害（Pervasive Developmental Disorder, PDD）を持つ子どもは、予測できない変化や環境の変化に対して特に敏感であり、ルーチンが乱れると不安やパニックを引き起こすことがあります。このため、変化がある場合には事前にその変化について予告し、理解させておくことが重要です。
各解説は以下になります。
解答１：「あしたは，台風が来るよ」と伝える
台風が来ることを知らせるだけでは、Jさんにとって砂場が使えないという具体的な変化を予測するのが難しいです。
解答２：「あしたは，台風が来るので砂場は使えないよ」と伝える
台風が来ることとその影響（砂場が使えないこと）を具体的に伝えることで、Jさんが次の日に何が起こるかを予測でき、心の準備ができます。これが最も適切な対応です。
解答３：「あしたは，おだんご屋さんは閉店です」と伝える
具体的な理由（台風）が伝わらないため、Jさんが理解しにくい可能性があります。
解答４：その場で，「今日は，砂場は使えないよ」と伝える
その場で伝えるのでは、突然の変化にJさんが適応できずパニックを引き起こしやすいです。
解答５：その場で，「今日は，おだんご屋さんは閉店です」と伝える
これも同様に、突然の変化に対してJさんがパニックを起こす可能性が高いです。
したがって、最も適切な対応は解答に２と言えます。これにより、Jさんは事前に変化を予測し、心の準備をすることができます。
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